Περίγραμμα Προγράμματος Σπουδών EDIFY

Κατά τη διάρκεια του πρώτου έτους του έργου EDIFY_EDU, οι εταίροι πραγματοποίησαν εντατική και πολυδιάστατη έρευνα σχετικά με τις ανάγκες κατάρτισης, η οποία οδήγησε στη δημοσίευση χωριστών εθνικών εκθέσεων και μιας τελικής συγκριτικής έκθεσης σε επίπεδο ΕΕ (https://www.edifyeduproject.eu/el/outputs/eu-report/).

Με βάση τα στοιχεία που συλλέχθηκαν, οι εταίροι του έργου προχώρησαν στο σχεδιασμό του Περιγράμματος Προγράμματος Σπουδών EDIFY με τους ακόλουθους στόχους:

Μεταφράστε τις ανάγκες δεξιοτήτων που επισημαίνονται στην έκθεση (WP2) σε ένα καινοτόμο, προσανατολισμένο στα μαθησιακά αποτελέσματα εναρμονισμένο πρόγραμμα σπουδών, δομημένο σε 3 επίπεδα: MOOC, μαθήματα εξειδίκευσης και Μάθηση με βάση την εργασία.
Μετά τον προσδιορισμό των υποενοτήτων και των σχετικών ικανοτήτων, όλοι οι εταίροι αξιοποιούν τις γνώσεις και την τεχνογνωσία τους για να περιγράψουν τα σχετικά μαθησιακά αποτελέσματα, τα διδακτικά μέσα και τις τεχνικές αξιολόγησης.
Βεβαιωθείτε ότι το πρόγραμμα σπουδών περιέχει επαρκή αριθμό ικανοτήτων που αντιστοιχίζονται απευθείας στο EntreComp (επιχειρηματικό στοιχείο) και το LifeComp, προκειμένου να υποστηριχθεί η αντιστοίχιση των δεξιοτήτων και των ικανοτήτων που πρέπει να αναπτυχθούν σύμφωνα με τις ανάγκες μιας πιο ισότιμης, ποικιλόμορφης και χωρίς αποκλεισμούς εργασίας αγορά.

Germany

Italy

Finland

Greece

Σε αυτό το εκτενές έγγραφο, παρέχουμε συγκεκριμένα παραδείγματα των εκπαιδευτικών υλικών που προβλέπονται για κάθε μία από τις ενότητες του EDIFY_EDU, συμπεριλαμβανομένης μιας γενικής επισκόπησης, μιας λεπτομερούς περιγραφής των προβλεπόμενων μαθησιακών ενοτήτων, των μαθησιακών αντικειμένων και των αντικειμένων αξιολόγησης.
Προκειμένου να προωθήσουμε μια πολύ πρακτική προσέγγιση, συμπεριλάβαμε επίσης ενσωματωμένες πρακτικές δραστηριότητες, συγκεκριμένα παραδείγματα και εργασίες. Ο ακόλουθος κατάλογος δραστηριοτήτων απεικονίζει τον τρόπο με τον οποίο οι μαθητές μπορούν να συμμετάσχουν σε εμπειρίες μάθησης με βάση την εργασία, οι οποίες έχουν σχεδιαστεί σκόπιμα με γνώμονα την ισότητα, την ποικιλομορφία και την ένταξη (EDI).

Σκοπός του παρόντος εγγράφου είναι να παρουσιάσει το επιλεγμένο πλαίσιο για την αξιολόγηση των προηγούμενων ικανοτήτων και των εκπαιδευτικών αναγκών των φοιτητών που θα εγγραφούν στα μαθήματα εξειδίκευσης που προσφέρονται από τους εταίρους του EDIFY-EDU με βάση το περίγραμμα του προγράμματος σπουδών.